Ольга Александровна
Болдасова

Стать учителем  не было моей детской мечтой, хотя, как и все девчонки, я играла с куклами в школу. Интерес к французскому языку пришел вместе с появлением в нашей школе молодой, талантливой учительницы Натальи Михайловны Саврасовой. Помню, с каким восхищением я смотрела на свою любимую учительницу. Французская речь в её устах покорила меня своей мелодичностью, романтичностью и лаконичностью. Именно она стала для меня идеалом педагога, дала знания, научила ими пользоваться, вселила веру в себя и свои способности, развивала и поддерживала мои творческие начинания. Я часто думала: «Неужели и я так смогу?». Мне уже тогда хотелось стать такой, как она. И вот уже много лет мы - коллеги.

Наверное, тот факт, что вот уже более 20 лет я работаю в школе, которую сама окончила, не является простым стечением обстоятельств. Мне интересно и комфортно в этих стенах. Мне нравится работать с детьми, нравится мой коллектив, тот ритм, в котором я живу. Но основным, определяющим фактором привязанности к этой профессии я считаю возможность реализовать свой творческий потенциал. В детстве я увлекалась бальными танцами, а еще мне нравилось шить самой себе костюмы. Я не стала известной артисткой и популярным дизайнером, но смогла найти выход своим творческим порывам, работая в школе. С увлечением мы с ребятами ставили кукольные спектакли на французском языке, для чего сами делали куклы и декорации. Я вижу, как горят их глаза, как в каждом маленьком человечке появляется уверенность в своих силах, своих талантах, как сначала робко, а затем все более уверенно они произносят монологи и диалоги на французском языке, и понимаю, что свою лепту в их становление внесла и я.

Моя профессия – это постоянный поиск чего-то нового. Через участие в новых проектах, конкурсах, овладение новыми технологиями мне удается соответствовать духу времени и специфике профессии. И я счастлива, что выбрала этот путь.